Қатысып жобалаудың үш принципі

Мазмұны:

Қатысып жобалаудың үш принципі
Қатысып жобалаудың үш принципі

Бейне: Қатысып жобалаудың үш принципі

Бейне: Қатысып жобалаудың үш принципі
Бейне: Вязание МАСТЕР КЛАСС для начинающих КРАСИВАЯ ЛЕТНЯЯ КОФТОЧКА ТУНИКА КРЮЧКОМ АЖУРНАЯ НЕЖНОСТЬ ЧАСТЬ 2 2024, Сәуір
Anonim

Солтүстік Каролина Университетінің профессоры және Халықаралық экологиялық зерттеулер мен әлеуметтік дизайн қауымдастығының (EDRA) негізін қалаушы Генри Санофф өзінің 2010 жылғы ағылшын тіліндегі түпнұсқасында «Демократиялық дизайн: қалалық және шағын қалалардағы қатысу жағдайларын зерттеу» деп аталды.

2015 жылдың күзінде кітаптың орыс тіліндегі аудармасы жарық көрді, оны жобалық топ 8 сәулетшілері Вологдадан шығарды, олар өздері бірнеше жылдан бері қатысушылық дизайн принциптерін ұстанып, оны туған жерінде іс жүзінде белсенді қолданады. Автор басылымға құқықты сыйға тартты, тіпті өткен жылдың қыркүйегінде Вологдадағы презентацияға өзі келді.

Кітапта авторлықтың елу жылдық тәжірибесінен бастап, қатысудың дизайны әдіснамасына сәйкес (қатысу сөзінен - қатысу) жобалардың мысалдары мен сипаттамалары келтірілген. Мысалдар тұрғындарды, жергілікті қоғамдастықтарды және қала белсенділерін жобалау процесіне тарту проблемалар мен қажеттіліктерді түсіну үшін пайдалы болатындығын және бірлескен жобалық шешімдер қақтығыстарды шешуге көмектесетінін айқын көрсетеді. Өйткені, инвесторлардың, сәулетшілердің және урбандистердің шешімдері азаматтардың өміріне тікелей әсер етеді, сондықтан олардың өз тағдырларын таңдауға қатысуы қисынды және тіпті қабілетті, дейді Санофф, «жобаның тиімділігін арттыру.

масштабтау
масштабтау
Презентация книги в Вологде © «Проектная группа 8»
Презентация книги в Вологде © «Проектная группа 8»
масштабтау
масштабтау

Кітапта үш бөлім бар: «Шағын қалалар», «Қалалық блоктар» және «Мемлекеттік мекемелерді жобалау». Кентукки штатындағы шағын провинциялық Оуэнсборо қаласында жағалауды ескі индустриалды аймақ алып жатты, бұл қала билігін онша қызықтырмады, бұл, шынын айту керек, бюджеті салыстырмалы түрде аз шағын қалаларға тән. Белсенділер «төменнен» жұмыс жүргізді: азаматтардың сауалнамалары, зерттеулер, семинарлар мен пікірталастар - олардың негізінде бас жоспар жасалды және іске асырылды, қала жағалауы мен суға қол жеткізді.

Басқа мысалдарға Солтүстік Каролина штатындағы Селманың дамуы кіреді, оның тұрғындары 2010 жылы 6000-нан сәл асады; Мексикадағы қалалық блокты жаңарту; қала тұрғындарының тілектерін ескере отырып, Рио-де-Жанейрода мектеп салу.

Маңызды бөлім «Қосымша» болып табылады: ол кітап оқыған барлығына дерлік сипатталған тәсілді іс жүзінде белсенді қолдана бастауға мүмкіндік беретін құралдар жинағын ұсынады. Семинарлар мен дизайнерлік ойындарды өткізуге арналған қадамдық нұсқаулар, әртүрлі әдістер мен стратегияларды үйрететін, көшелердің сыртқы көрінісін қалыптастыруға мүмкіндік беретін сәулеттік сызық - мұның бәрі сәулетшілерге, урбандистерге және қала шенеуніктеріне, қала тұрғындары үшін ғана емес пайдалы болады. қалалық ортаның дамуы. Баспагерлер кітаптың тілі қарапайым, түсінікті және тақырыпқа қызығушылық танытатын адамдар үшін қол жетімді екеніне сенімді.

Айтпақшы, баспагерлер академиялық ортада кең таралған «қатысу» ұғымын онша ұнатпайды, ал «қатысу» жоқ термин болып саналады, «қатысушылық дизайнға» басымдық береді, ол тақырыптың атауына кіреді кітап. және архитекторлар ұзақ уақыт талқылаудан кейін осы қызмет саласын белгілеу үшін ең қолайлы деп тапты.

Генри Саноффтың «Бірлескен дизайн» кітабы. Ірі және кіші қалалардың ортасын қалыптастыруға қоғамның қатысу тәжірибесін »сатып алуға болады:

тапсырыс беру

Image
Image

ВКонтакте парағында

www.8architects.com/#!blank/c792c сайтында

Ресейге жеткізіліммен бірге кітап құны - 900 руб

Осы уақытқа дейін оқыған оқырмандарымыз үшін бонус:

Archi.ru жарнамалық коды барлығына 100 рубльдік жеңілдік. ***

масштабтау
масштабтау

Надежда Снигирева, «Project Group 8» серіктесі

және кітапты шығарудың бастамашыларының бірі:

«Мен Вологда техникалық университетінің студенті ретінде орыс тіліндегі мамандандырылған әдебиеттің апатты тапшылығына тап болдым. Мен Генри Саноффтың шығармаларымен көбінесе дипломдық жетекшім Константин Кияненконың арқасында таныстым, ол ұқсас қызметпен айналысып, әлеуметтік бағдарланған дизайнды дамытып, дос болған және Генридің қол астында болды. Ресейде бірлескен дизайн идеясы ол кезде мүлде жаңа болды, авторлық кітаптарды көпшілікке табу қиынға соқты. Материалдарды интернеттен ақпарат іздеп, үзінділермен зерттеу керек болды. Бірақ бұл маған бірден тұрғындарға өз ұсыныстарыммен баруға жеткілікті болды.

Әрине, қазір ағылшын тіліндегі басылымдарды сатып алу жағдайы едәуір жеңілдеді. Алайда орыс тіліндегі дереккөздер әлі де аз. Студенттердің көп бөлігі әлі күнге дейін ақпарат ала алмайды. Сондықтан, 2014 жылы Генри Санофф Ресейге алғаш рет Вологдада өткен «Әлеуметтік инновациялар» халықаралық форумына қатысқан кезде, оның кітабының орыс тіліндегі нұсқасын шығару туралы бастама көтерілді. Автормен бірге біз отыз кітаптың ішінен ең соңғы біреуін таңдадық, ол барлық жағдайларды қамтиды, бірақ іс жүзінде орыс оқырманына түсініксіз американдық теория жоқ. Демократиялық дизайнның орыс тіліндегі түпнұсқа атауы бірлескен дизайн терминімен ауыстырылды. Кітаптың тілі әмбебап, ұсынылған құралдар кез-келген елде қолданылады. Генри Санофф әлемнің 87 университетінде сабақ берген. Оның идеялары АҚШ-та ғана емес, Жапонияда, Сингапурда және Қытайда өте танымал.

Кітапта адамдарды белгілі бір жобаларға тартудың түрлі елдерде тәжірибеде сыналған нақты әдістері сипатталған. Жобалардың ауқымы айқын көрсетілген - шағын кварталдан және елді мекеннен мегаполиске дейін. Бәлкім, ең құндысы құрал болып табылады: дизайнерлік ойындар, қалалық ортаны сақтау бойынша дайын семинарлар, мақсаттар мен стратегиялар, топтық пікірталастар. Мұның бәрі іске асырудың егжей-тегжейлі нұсқауларымен. Біз барлығына ұсынылған ақпаратты қол жетімді етуге тырыстық. Кітап бірлескен дизайн саласындағы жалпы білім мен терминологияны дамытуға алғашқы қадам болды ».

Біз Надежда Снигиревадан бірлескен жобалаудың үш негізгі принциптерін атап, оларға 8-топтық жобаның қазіргі Ресейлік тәжірибесі негізінде түсініктеме беруін сұрадық. Бұл келесідей болды:

1. Қандай үлес бар, әсер осындай

Көпшіліктің қосқан үлесі мен шешім қабылдауға әсері арасындағы айқын байланысты қамтамасыз ету. Қатысушыларға олардың талқылауға қосқан үлесі түпкілікті нәтижеге қалай әсер еткенін хабарлау

Мұндай тетіктер біздің елде адамдарды жобалау бағдарламасын құру процесінде де алғашқы сатыларға тарту арқылы жүзеге асырылуы мүмкін, осылайша олардың үлесі жобалық шешімдер әзірлене бастағанға дейін де жобада көрініс табады. Сондай-ақ, жобаны әзірлеу, іске асыру және бағалаудан кейінгі барлық процестерге қатысу тетіктерін ұсыну мақсатында қоғаммен циклдік жұмыс жүргізу тиімді болады. Тек циклдық жұмыс режимінде бірлескен жобалау процесіне қатысушылар өздерінің қосқан үлесінің маңыздылығы мен әсерін бағалай алады.

Егер біз өз тәжірибеміз туралы айтатын болсақ, онда біздің контекстіміздің ерекшеліктері шағын жобаларда айқын көрінеді. Мысалы, аулалармен жұмыс жасау кезінде тұрғындарды өз аумағын өз бетінше басқаруға үйрету үшін тәрбиелік міндет те бар. Шешім қабылдау процесіне ықпал ету мен ықпал ету аумақтың жағдайы үшін болашақта да жауап беретіндігін көрсету маңызды.

2. Қызығушылық танытқан кез-келген адамға арналған қиындық

Талқыланатын шешім әсер ететін барлық адамдардың қатысуына және шешім қабылдауға ықтимал әсер етуші немесе қызығушылық танытқан барлық адамдардың қатысуына құқық. Барлық қатысушылардың қажеттіліктері мен қызығушылықтарын тану және хабарлау

Бұл тетікті іске асыру үшін біз қоғамдық тыңдаулардағыдай ресми қатысудан бас тарту үшін нақты және тиімді диалогқа шығу үшін азаматтардың қатысуы үшін жаңа мүмкіндіктер мен форматтар құруымыз керек. Мұнда біз жобаның барлық басқа компоненттерінен басқа, мәселенің әлеуметтік жағымен де жұмыс жасайтын және дамитын жаңа құралдар мен институттарды құруға мүмкіндік беретін дизайн мен муниципалды басқарудың жаңа мәдениетін қалыптастыру туралы айтып отырмыз. азаматтардың қатысу тәжірибесі, нәтижесінде - жаңа мамандар және заңнамалық база. Бізде қалалардағы адамдар ештеңеге мұқтаж емес және олар үшін жауапкершілік аймағы пәтердің табалдырығында аяқталады деген пікір қалыптасқан. Мүмкін бұнда шындық бар шығар, бірақ онымен жұмыс істеу мүмкін және қажет, соның ішінде әртүрлі білім беру жобалары арқылы, соның ішінде посткеңестік қалалық шындыққа жақындау үшін.

3. Ұйымдастыру және ақпарат

Қатысушылар / мүдделі тараптар үшін бірлескен жобалау процесін ұйымдастырудың ең жақсы формасын табу және қатысушыларға білікті және мағыналы қатысу үшін қажетті барлық ақпаратты ұсыну

Қатысу жоспарлау процесі азаматтарға берілген жобаға әр түрлі «кіру» дәрежесін ұсынатын әртүрлі құралдардың көмегімен қалыптасуы мүмкін. Мысалы, бұл жобалық семинарлар, фокус-топтар, мастер-класстар, экскурсиялар, идеяларды қалыптастыруға арналған сессиялар, бірлескен SWOT, тілектер мен ми шабуылдары, ойын жобалау, балалармен бөлек жобалық сабақтар мен ойындар өткізу және т.б. Осы құралдардың көпшілігі кітапта сипатталған және әлемнің әр түрлі қалаларында іс жүзінде тиімділігін дәлелдеген, біз оларды өз жобаларымызда қолданамыз, және бұл құралдар әр түрлі елдер мен мәдениеттер үшін шынымен әмбебап бола алады деп айтуға тиіспін. Құрал жобаның мазмұнына, масштабына және ұзақтығына сәйкес таңдалуы керек.

Сондай-ақ, қатысуды ұйымдастырудың маңызды шарттарының бірі, біздің ойымызша, процестің өзі және жоба туралы ашық ақпарат, бұл манипуляцияны болдырмауға және қатысу тиімділігін арттыруға мүмкіндік береді. Мысалы, бұл ақпаратты ұсыну тіліне де, жұмыс материалдарына да, жобаның бастапқы мәліметтерін бейнелеу принципіне де әсер етеді. Әрине, ашықтық мәселесі сол сәулетшінің сенімі мен ниеттерінің мазмұнына байланысты, бірақ біз мұнда қайтадан заманауи дизайн мәдениеті мен қала менеджментінің ерекшеліктеріне, жасампаздыққа деген ұмтылыстың бар-жоқтығына қайта ораламыз. қалалық өмірдің әртүрлі қатысушыларымен нақты диалог. ***

… және «Бірлескен дизайн» кітабының кіріспе тарауының бірнеше кішкене үзінділері

[демократия және ұжымдық интеллект]

«… Бұл тәсілдің бастаулары қоғамдық өмірдің барлық салаларында ұжымдық және орталықтандырылмаған шешімдер қабылдауды көздейтін« қатысушылық демократия »(немесе« қатысушылық демократия ») тұжырымдамасында жатыр. Қатысу демократиясының тетіктері қоғамның барлық мүшелеріне қоғамдық өмірге қатысу дағдыларын алуға және өздеріне қатысты барлық шешімдерді қабылдауда әр түрлі және тиімді тәсілдермен ықпал етуге мүмкіндік береді деп болжануда.

Қазіргі кезде қатысу дизайны қала дизайнында, қала құрылысында, геоақпарат жинауда, сонымен қатар өнеркәсіптік және ақпараттық технологиялар саласында қолданылады. Жақында ұжымдық интеллект қатысушылық шешімдердің жетістігіне ықпал ететін фактор ретінде анықталды (Фишер және басқалар, 2005). Атли (2003) ұжымдық интеллектті топтық өзара әрекеттесу кезінде қалыптасатын және көп жағдайда жекелеген қатысушылар ұсынған шешімдерге қарағанда жақсы және ерекше шешімдерге әкелетін ұжымдық түсінік ретінде сипаттайды. Адамдар өздерінің интеллектуалды күш-жігерін жалпы мәселені шешу үшін біріктіретін жағдайларда (өздерінің мәртебесін сақтау үшін бір-бірінің бастамаларын басудың орнына) олар ұжымдық интеллектті «өндіруге» қабілетті.

[Платоннан]

Азаматтардың ұжымдық шешім қабылдауға қатысуы туралы сілтемелерді Платон мемлекетінен алуға болады (Plato & Grube, 1992). Платонның сөз, жиналыс, дауыс беру және тең өкілдік бостандығы тұжырымдамалары ғасырлар бойы дамып, Америка Құрама Штаттарына негіз болды; көптеген тарихшылар әлеуметтік маңызды шешімдер қабылдаудағы белсенді ұстаным әрқашан американдықтарға тән болды деген пікірді қолдайды. Биллингтон (1974) американдық шекараның алғашқы жылдарындағы еркіндік пен шешім қабылдау демократияның қалыптасуында, яғни адамдардың қатысу құқығын жүзеге асыруда негіз болды деп тұжырымдайды. Шекара маңындағы ауылдардың халқы өскен сайын азаматтардың барлық ұжымдық шешімдер қабылдауға тікелей қатысуы қиындай түсті; шешім қабылдау процесін сақтау үшін тұрғындар шешім қабылдауды өкілдеріне бере бастады. Осылайша, шенеуніктерді жалпы сайлау жүйесі біртіндеп қалыптасып, еріктілер бірлестіктері мен ерікті бірлестіктердің өсуіне қолдау көрсетті (де Токвиль, 1959).

[түсінуге көмектесу]

Әртүрлі мәдениеттердегі әртүрлі әлеуметтік нормаларға қарамастан, қатысушылық тәсіл қоршаған ортаның әртүрлі факторлары арасындағы күрделі қатынастарды және күнделікті жағдайларды түсіндіруді жақсырақ түсінуге ықпал етеді, олардың ерекшеліктері байқалмайды.

[солшылдық және серіктестік]

Көптеген дамушы елдердегі даму бағдарламалары әлеуметтік-экономикалық ұйымның кооперативтік және коммуниативтік нысандарына бағытталған және өзін-өзі қолдау мен өзін-өзі қамтамасыз ету құндылықтарына негізделген (Ворсли, 1967), кедей және езілгендерді жұмылдыру идеясын қолдайды. әлеуметтік топтар әлеуметтік-экономикалық прогресс үшін күресуге. Қатысудың қазіргі заманғы теориялары саяси жетекшілер мен бюрократтар қарапайым адамдарды қанап, оларды қоғамның даму процестерінен шығарып тастады деп болжайды. Бұл теориялардың жақтаушылары қазір БҰҰ, ДДҰ және ЮНИСЕФ сияқты халықаралық ұйымдарға қосылды. Тұтастай алғанда қоғамды дамытуға көзқарас ретінде қоғамдастықты тарту тұжырымдамасы БҰҰ-ның қоғамның қатысуы жөніндегі бағдарламасынан «өсіп» кетті, ол өзінің мақсаты ретінде әркімнің саяси процестерге қатысуға және олардың мүмкіндіктерін алуға мүмкіндік жасауды мақсат етіп қойды даму артықшылығының үлесі ». ***

Ұсынылған: