SpotCamp-тағы «тренинг» және «шеберхана» бағдарламалары аяқталған кезде «Мен мұның біткеніне сене алмаймын» деген сөйлем болды. Қатысушылардың жалынды жүздерінен бәрі бекер еместігі көрініп тұрды: студенттер «дамыған» сәулет шеберлерінен энергияны одан әрі дамыту және шығармашылық үшін заряд алды.
SpotCamp - бұл жаңа білім беру форматы. Метрополистерден алыс, бұл кәсіби өсу мен бос уақыт арасындағы тепе-теңдікті сақтайды, сонымен бірге сәулет пен дизайндағы ең ыстық тақырыптардың біріне терең сүңгіп кетеді.
SpotCamp 2014-тің басты тақырыбы есептеуіш дизайн болды. Дәріс берушілер мен модераторлар кәсіби қауымдастыққа танымал осы саланың практиктері мен зерттеушілері болды - Заха Хадид сәулетшілерінің қызметкерлері, UNStudio, Энрик Руис-Гелидің бюросы, Барселонадағы IAAC институтының оқытушылары және Лондондағы Design Research Lab and Emergent Technologies. сәулет қауымдастығының мектептері.
Оқу бағдарламасының бірінші бөлігі танымал параметрлік модельдеу құралдарының бірі - мүйізтұмсық бағдарламасына арналған қондырма - Grasshopper-ті үйренуге бағытталған қарқынды тренинг болды.
Тренинг зерттелген құралдар мен дизайнерлік техниканы сенімді түрде меңгеруге, сондай-ақ Grasshopper-де жұмыс логикасын терең түсінуге қол жеткізуге бағытталды, соның арқасында студенттер өздерінің күрделі алгоритмдерін құра алады. Қажетті құжаттаманы дайындаудың барлық процесі және әр түрлі салалармен жұмыс істеу ерекшеліктері де оқытылды. Жобаланған объектілерді әртүрлі материалдардан (ағаш, композит, жасанды тас) CNC өндірісін қолдану арқылы жүзеге асыру мүмкіндігіне көп көңіл бөлінді.
Курс 3 бөлікке бөлінді: шегірткені модельдеудің негізі, шегірткені модельдеудің жетілдірілген және шегіртке прототипінің негізі + шегіртке өндірісі.
Бағдарламаның екінші бөлімі «озық» деңгейдің басталуы болды: студенттер бірнеше техниканы біріктіретін күрделі алгоритмдер құрумен айналысты және басты назар мәліметтермен терең жұмыс жасауға бағытталды.
Үшінші бөлім прототиптеудің негізгі әдістерін білуге бағытталған. Студенттер макеттер жасау және CNC өндірісіне құжаттама дайындау процесін қарастырды. Сонымен қатар, әртүрлі материалдармен және өндіріспен жұмыс істеу ерекшеліктері зерттелді.
Курстың екінші бағдарламасы - «семинар» барысында мұғалімдер болашақ жобаларды іске асыру үшін сәулет пен дизайндағы танымал параметрлік модельдеу мен зерттеу құралдарын қолдану бойынша сабақтар өткізді. Формирование үшін Майя ұсынылды - игеру үшін өте қарапайым бағдарлама: кішкене жаттығудан кейін студенттер фигураларды еркін модельдей алды.
Күн радиациясын талдау үшін Recoceros + Grasshopper-де Geco плагинімен алгоритм қарастырылды. Бұл алгоритм талданған модельді одан әрі жұмыс жасау үшін Autodesk Ecotect бағдарламасынан алуға мүмкіндік береді.
Студенттер сондай-ақ Rhinoceros + Grasshopper бағдарламасына арналған Millipede плагинінің көмегімен құрылған алгоритммен жұмыс жасады. Бұл плагин құрылымның құрылымдық талдауларын жүргізуге және жүктеме әсерінен оның ішіндегі күштерді елестетуге мүмкіндік береді, бұл көлемдік пішінді зерттеуге мүмкіндік береді.
Семинарда зерттеу жұмыстары үшін сегіз жоба тобы құрылды. Студенттердің негізгі міндеті төрт құрылымдық элементтің біреуіне жоба жасау болды: колонна, түйін, еден плитасы немесе қабық.
Сонымен бірге, нәтижесінде қажетті өнімді жасау ғана емес, сонымен бірге нақты шешімге дейін бару маңызды болды. Әр топ өзара байланысты объектілердің «отбасын» құруға тырысты және соның негізінде қажетті нәтижеге қол жеткізді.
Семинар барысында 3 жобалық презентация өткізілді, олардың әрқайсысы белгілі бір жұмыстың оң және теріс жақтарын анықтап, студенттерге әрі қарай даму үшін оңтайлы шешімді таңдауға көмектесті.
0 және 7. командалар. Бағанды әзірлеу
0 командасы олар қолданылатын құрылымдық схемаға сәйкес тармақталған бағанды жобалау жүйесін жасады. Grasshopper-де жасалған параметрлік схемалар (алгоритм бағанның бақылау нүктелері мен тармақтарының санын анықтайды) қисықтарды алу үшін (күштерді белгілі бір баған жүктемесіндегі визуализация) Миллипеде есептейді, олар әрі қарай геометрия мен дизайнды жасау үшін қолданылады.
7-команда мүшелері негіз ретінде бірнеше қалыптастырушы және жобалау қағидаларын таңдады, олардың негізінде баған құрылысының әр түрлі сызбаларын және оның әртүрлі әдістерін қолдана отырып, әртүрлі функционалды құрылымдарда пайдалануға дайын құрылымдар мен жиынтықтардың «жанұясын» шығаруға тырысты. қолдану.
2 және 3. командалар. Еден плитасын әзірлеу
2-топ грашопперде алгоритм бойынша жұмыс жасады, олар жүктеме маңызды жерлерде ауытқитын оңтайлы бетті құрып, жүктеме маңызды емес кезде көтеріледі. Тіректердің орналасуын өзгерткен кезде студенттер Миллипеден еден плитасының ішкі кернеу сызбасын оқып, бұл мәліметтерді бетке айналдырды.
3-топ форманы іздеу кезеңінде Миллипед құралын қолдану үшін қалыптау әдістерінің бірін қолданды. Студенттер ішкі стресстерді қарапайым элементтен анықтады және олардың негізінде форманы қалыптастырумен айналысты, бұл оңтайлы пішінге қол жеткізуге мүмкіндік берді.
4 және 5. командалар Түйінді дамыту
4-топ модульдік элементті іздестіруге негізделді, оның негізінде әртүрлі масштабтағы объектілердің «отбасы» құрылды: құрылымдағы байланыстырушы шыбықтар; модульдерді бір-бірімен байланыстыру және қасбеттік панельдерді құру және олардың конструктивті функциясын дамыту; түйінді кеңістіктердің байланысы ретінде қарастыру әрекеті.
5 команда зерттеу барысында үш принципті басшылыққа алды: кеңістіктік байланыс, құбыр + құбыр және құбыр + жазықтық байланыстары. Бұл жоба берілген түйіндердің өзгергіштігін, олардың жұмысы мен шартты мақсаттылығын көрсетті.
6 және 1. командалар. Қабықты өңдеу
Project Team 6-да Millipede-де пішінді іздеу және талдау арқылы қабықша каталогы құрылды. Содан кейін студенттер алынған кескіндерді екі параметр бойынша - көлеңке мөлшері мен материалдың көлемі бойынша қарастырды және жүргізілген жұмыс нәтижесінде оңтайлы бет таңдалды.
1-топ талдау негізінде құрылымның тұрақтылығын сақтау жағын негізге алды. Бұл шешім пішінге әсер етті: вертикальдан басқа бүйір тіректер көлденең тұрақтылыққа арналған.
Соңғы презентациядан кейін құрылымдық элементтердің конструкцияларының үлгілері ұнтақ 3D принтерде басылды.
Топтардың соңғы жұмысы қондырғыны құрастыру болды. Негізгі дизайн тұжырымдамасы жүктеме кезінде колонна ішіндегі күштерді бейнелейтін рельефтік үлгіні құру болды. Өндіріс үшін Grasshopper-де фрезерлеу машинасын рельефті құру үшін қажетті траекторияға орнататын арнайы алгоритм құрылды.
Модель алдын-ала сегменттерге бөлінді.
Өндірістен кейін бөлшектер жобамен бірдей объектіге жинақталды.
Арт-объект полистиролдан жасалған.
Авторлары: Мустафа Аль Саяд, Сурянш Чандра, Леонид Крихтин. Владимир Воронич пен Максим Малеиннің қатысуымен
SpotCamp қатысушыларының кері байланысы:
«Мен шетелде оқуға қомақты қаражат жұмсаудың қажетсіздігі туралы әсер алдым. Бұл орын ең маңызды рөл емес. Бұл бағыт Ресейде, оның ішінде Spotcamp-да кездескен жігіттердің арқасында дамиды деп сенемін ».
Максим Михайлов
«Мен үшін бұл сенің жынды емес екеніңді түсіну болды. Біздің компанияда олар параметрлері мен шегіртке туралы әңгімелерден кейін біртүрлі болып көрінеді ».
Артем Мавлютов
«Біздің бір мұғалім маған бір кездері бұл шеберхана өзінің бұрын-соңды сабақ берген ең мықтысы екенін айтты. Сәулет қауымдастығының тәрбиешісінің мұндай сөздері ресейлік студентке қаншалықты сенімділік бере алатындығын айту қиын ».
Анна Блинова
«Мәскеуге оралу менің өмірімдегі өзгеріс сезімін тудырады, ол туралы мен әлі ештеңе білмеймін, бірақ мен оны қуанышпен және уайыммен күтемін».
Сергей Надточи
«Мен үшін SpotCamp деген не? Эскиздер мен эскиздерді өмірге әкелу, ғылыми зерттеулердің таза теориялық жоспарынан өту, диссертация мен мақалалар жазу арқылы практикалық қалыптау саласына өту мүмкіндігі ».
Константин Бурлаков
«Енді шегіртке мен үшін шексіз түйіндер мен математикалық терминдердің жиынтығы емес, өте нақты, ең бастысы, рационалды жобалау құралы».
Мадина Сүйінова
spotcamp.org
www.instagram.com/spotcamp2014
www.twitter.com/spotcamp2014
www.vk.com/spotcamp2014
www.facebook.com/spotcampsochi2014
Мәтінді құрастыру: Анна Блинова.
Сурет: Кирилл Матвеев, Елена Жданова.
Ретуш: Кирилл Матвеев, Анна Блинова.
Графика: София Жукова, Анна Харченко, Анна Блинова.
