Ресей Федерациясы Өңірлік даму министрлігінің тапсырысы бойынша өткізілген байқаудың басты міндеті бюджеттік және функционалды мектептер мен балабақшалардың архитектуралық жобаларын іздеу болды, оны алдағы жылдары шеңберінде жүзеге асыру жоспарланып отыр. тұрғын үй және әлеуметтік құрылыс жөніндегі мемлекеттік бағдарламалардың. Әңгіме заманауи экологиялық стандарттарға сәйкес келетін және таңғажайып архитектуралық шешімі бар алдын ала дайындалған типтік нысандар туралы болып отыр. Жасыратыны жоқ, осы уақытқа дейін мектеп сапасында осы қасиеттерді біріктіру мүмкін болса, тек типтік емес нысандарда ғана болатын. Енді дөңгелек үстелде ҰОП Президенті Михаил Посохин айтқандай, «бұрынғы шешімдерді техникалық және шығармашылық тұрғыдан қайта қарастыратын уақыт келді». Дәл осы мақсатта байқау өткізілді.
Оған барлығы 62 жұмыс жолданды. Жобалар жобаланған объектілердің көлеміне және сыйымдылығына байланысты бірнеше номинациялар бойынша бәсекеге түсті: балабақшалар 25-тен 250 орынға дейін, мектептер 100-ден 1236-ға дейін өзгерді. Сонымен қатар, қайта пайдалануға арналған қазірдің өзінде іске асырылған жобаларға конкурс өткізілді. Әрине, типтік құрылыс әрдайым көркемдік құралдармен шектеледі, сондықтан нысандар архитектура тұрғысынан ғана емес, сонымен қатар, ең алдымен, байқауға қатысушылар тырысқан олардың орналасуы үшін бағаланды. мүмкіндігінше икемді және кең болыңыз.
Конкурсқа қатысушылардың барлығының құрметіне ТК-да қарастырылған бюджеттік қарапайымдылық объектілердің сыртқы түріне әсер етпеді: типтік «жәшіктерден» қашу үшін кейбір сәулетшілер түсті және күрделі геометрияны белсенді пайдаланады, ал басқалары жаңа мазмұндағы бағандармен ауыл мәдениет үйлерінің дәстүрлі типологиясы. Қандай да бір себептермен балабақшалардың дизайнерлері ерекше консерватизммен ерекшеленді - ең кішігірім оқу орындары барлық жағдайда классикалық особняктар немесе тіпті сарайлар ретінде жасалған. Мысалы, В. В. Горловтың бағы рустикалық және проекциясы бар сарайға ұқсайды, ал қарапайым нұсқасында сәулетші В. М. Умывакина 2 қабатты коттеджге ұқсайды. Ал Петербург сәулетшісі Е. В. Бірден 3 сыйлыққа ие болған Перов бағандар бейнесінде бағандар мен мұнараларды қолданады.
Бірақ мектеп ғимараттарының жобалары көбінесе не қазіргі заманғы сәулеттің тіліне, не орыс авангардының сәулетшілерінің мұраларына сілтеме жасайды. Мысалы, Ю. П. Лутченконың жоспары әйгілі Самара ас үй фабрикасының «орақ пен балға» ұқсайды, ал сәулетші мектебі Н. В. Коренкова К. Мельниковтың әйгілі «тарағы» түрінде бүктелген модульдік конструкторды ұсынады. Айтпақшы, пайда болған блоктар тізбегі әртүрлі бөлмелердегі функцияларды «ерітуге» мүмкіндік беріп қана қоймай, сонымен қатар көптеген жайлы аулаларды құрайды.
1920 жылдардағы эксперименттік нысандардың элементтері жаңа буын мектептерінің сәулеттік шешімдерінде де кездеседі: мысалы, қызықты фасад-аккордеон мектебі түрінде В. Н. Никифоров немесе сәулетші мектебінің ұзын ашық галереясы - шатыры А. В. Самородницкий. Конкурсқа қатысушылар деконструктивистердің тәжірибелеріне ашық түстердің коллаждарын қолдана отырып жиі жүгінеді, ал кейбіреулері мүлдем типтік емес нәрсені, мысалы, Астрахан сәулетшісі Д. Ю мектебінің жобасы сияқты мүлдем басқа типологияны қалайды. Гаврилов, ол су паркін немесе ойын-сауық орталығын еске түсіреді.
Барлық жеңімпаз жобалар арнайы каталогқа енгізіліп, бүкіл ел бойынша жүзеге асырылуға сертификатталады.
Төменде біз «Балалар білім беру мекемесі» сәулеттік жобалар байқауының жеңімпаздарының толық тізімін жариялаймыз:
- 25-40 орынға арналған шағын балалар білім беру мекемесі
І дәрежелі - Цветкова Н. Н. (Белгород);
II дәреже - Аникин В. С. (Мәскеу қ);
III дәреже - Ширяев Ю. М. (Псков)
- 180 орындық балалар білім беру мекемесі, оның ішінде 4 топқа арналған балабақша және 4 сыныпқа арналған І кезең мектебі
І дәрежелі - Перова А. Ф. (Санкт Петербург);
II дәреже - Д. В. Пшеничников (Мәскеу қ);
III дәреже - Межлумова Н. Н. (Ташкент қаласы);
III дәреже - шығармашылық топ құрамына кіреді: Дорохина В. А., Гончарова Л. И., Тараскина И. В. (Белгород);
- 360 орындық балалар білім беру мекемесі, оның ішінде 8 топқа арналған балабақша және 8 сыныпқа арналған І кезең мектебі
III дәреже - Лутченко Ю. П. (Белгород);
(I және II дәрежелі дипломдар берілмеген)
- 700 орындық II және III деңгейлі мектеп (5-тен 12-ге дейін)
І дәрежелі - Безруков Е. С. (Мәскеу қ);
(II және III дәрежелі дипломдар берілмеген)
- 100 оқушыға арналған I, II және III деңгейлі мектеп (1-ден 12-ге дейін)
І дәрежелі - Хромов М. А. (Белгород);
II дәреже - А. В. Самородницкий (Санкт Петербург);
III дәреже - Н. В. Коренков (Люберцы);
III дәреже - Гаврилов Д. Ю. (Астрахан);
«Балалар білім беру мекемесі» қайта пайдалануға арналған сәулеттік жобалар байқауының келесі номинациялар бойынша жеңімпаздары:
- 90 орынға дейінгі балабақша - Уммавакин В. М. (Воронеж);
- 100-160 орындық балабақша - Перов Е. В. (Санкт-Петербург) - I және II дәрежелі дипломдар;
- 180-250 орындық балабақша - Перов Е. В. (Санкт Петербург));
- 30 орындық балабақшасы бар блоктағы 72 орындық орта мектеп
(бұл номинация бойынша ешқандай жоба ұсынылған жоқ);
- 100-160 оқу орнына арналған мектеп - Горлов В. В. (Орёл);
- 100-550 оқу орнына арналған мектеп - Скуратов И. А. (Орынбор);
- 600-1236 оқушыларға арналған мектеп - Никифоров В. Н. (Мәскеу)
