Ғимарат Пенли және Эссендон мектебінің (PEGS) жоғары сынып оқушыларына («қарттар») арналған. Бұл ғимараттың композициялық шешімі кітапхана кез-келген оқу орнының жүрегі болып табылады деген ойдан туындады. Тағы бір практикалық қиындық желден сенімді қорғалған қоғамдық кеңістік құру болды. Осы екі терминнен кешен өсті, оның тұрғысынан ол шексіздік белгісінің «сегіздігімен» ерекше ұқсастық алды.
Бұл макет кешенге екі ауланы қосуға мүмкіндік берді, бұл өз кезегінде ғимаратты күндізгі жарықпен жеткілікті қамтамасыз етеді. «Сақиналардың» әрқайсысы өзіндік функционалдық жүктемені көтереді, бірақ ғимараттың екі қанаты бірге бір-бірін органикалық түрде толықтырады және жалғастырады, бұл оқудың шексіз жалғасуы және жалғасуы керектігі туралы шындықты айқын көрсетеді.
Қоғамдық зоналарды жобалау кезінде ашық түстерді қолдану оқушылардың мектеп кеңістігінде жақсы бағдарлануына көмектеседі, ал табиғи ағашты безендіруде пайдалану ғимараттың әрқайсысының аркаларында ұйымдастырылған ішкі кеңістік пен ашық демалыс арасындағы шекараны шартты етеді.
Ғимараттың қасбеттеріне қараған кезде сәулетшілер күміс және қою сұр реңктегі жылтыр кірпіштерді таңдады. Бұл материал қисық беттердің икемділігіне баса назар аударады, оларға беріктік пен тіпті қатыгездік береді, кешеннің сыртқы шекараларын сенімді түрде «бекітеді» және сонымен бірге оны ландшафтқа органикалық түрде орналастырады.
