Маноскадағы мектеп ішінара француз тілінде және ішінара шет тілдерінің бірінде, оның ішінде ағылшын, қытай, орыс, хинди және неміс тілдерінде жүргізіледі, ITER халықаралық эксперименттік термоядролық реактордың құрылысында жұмыс істейтін шетелдік мамандардың балаларына арналған. жақын маңдағы Кадарахта. Реактор 2019 жылы іске қосылады, бірақ сол кезде де мектеп қажет болып қалады: реактор жобасын ЕО ғана емес, Жапония, Қытай, Ресей, Үндістан және басқа елдер қаржыландырады және жүзеге асырады, сондықтан әрқашан болады шетелдік жұмысшылар көп.
Сонымен бірге, жергілікті билік оқушылардың 50% -ы (3 жастан 18 жасқа дейінгі балалар мектепке біріккен) жергілікті тұрғындар болады деп санайды. Бұл позиция архитектурада көрініс тапты: ол «примитивтендірілген» және жерге байланған (ғимаратта ландшафттан кейін оның деңгейі көтеріліп, төмендегенімен, тек бір қабат бар). Риччиотти және оның осы жобадағы серіктесі, марсельдік сәулетші Жан-Мишель Баттести тірек пен сәуленің архетиптік тіркесімінен басталды: ғимарат қуатты бетон тіректер галереясымен қоршалған; аула да «портиктермен» қоршалған, бірақ олардың төбелері ағаш тәрізді жіңішке «бағандармен» тірелген. Бұл шешім қажетті көлеңкелі кеңістіктер жасайды және Прованстың құрғақ және ыстық климатында ғимаратты қызып кетуден сақтайды; сол рөлді абаттандыру - оның ішінде мектеп шатырында да ойнайды. Сондай-ақ, ғимаратта бетон тіректерді қоспағанда, ағаш пен әйнек басым болатындығын ескеру қажет.
Рикчиотти салтанатты түрде өзінің көп бағаналы құрылысын «білім ғибадатханасы» деп атады; дегенмен, жобадағы өзіндік дәйексөздің бір элементін атап өтуге болмайды: сәулетші қазіргі уақытта Кот-д'Азурда салынып жатқан Жан Кокто мұражайына ұқсас шешім ұсынды.
