Эксперименттік оқу дизайнерлік шеберханасы (Archklass) сәулет институтында профессор Валентин Ранневтің бастамасымен 1989 жылы құрылды. 2002 жылдан бастап оны профессор Евгений Асс және доцент Никита Токарев басқарады (1992 ж. Түлек). Archclass міндеті академик Александр Кудрявцевтің (1987-2007 жж. Мәскеу сәулет институтының ректоры) монография алдындағы кіріспе очеркіндегі сөйлемімен жақсы сипатталған: «Сіз сәулет өнерін үйрете алмайсыз. Сіз архитектурамен ойлауға үйретуге ғана тырыса аласыз … ». Евгений Асс да осы көзқараспен толықтай бөлісіп, «біреуге архитектураны үйретудің әмбебап және мінсіз әдісі» жоқ деп санайды. Archclass жетекшісі өзінің «Сәулет сабақтары» оқыту кредосында: «Менің мұғалім ретінде бірінші тілегім - студенттерге әлемді және олар өмір сүретін уақытты түсінуге көмектесу», - деп жазады.
Профессор Раннев 1980 жылдардың аяғында ұсынған нұсқаулық дизайнын реформалау архитектуралық ойлаудың жалпы танылған функционалдық принципінен «кеңістіктік архетиптерге» негізделген бағдарламаға көшуден тұрды. Оның мәні мынада: архитектуралық формалардың барлық алуан түрлілігі кеңістіктегі типологияның шектеулі жиынтығына дейін азайтылды, ал студенттер оларды қарапайымнан күрделіге қарай - «есіктің тұтқасынан қалаға дейін» қағидасы бойынша игерді. Бұл тұжырымдама шеберханада ойдағыдай игерілді, бірақ институт тұтасымен, Раннев армандағанындай, қабылданбады. Евгений Асс егер бұл орын алса, «бүгін бізде сәулет мектебі мүлдем басқа, басқа көңіл-күй, рухқа ие болар еді» деп сенімді. Алайда, Мәскеу сәулет институтындағы шеберхана шетте қалды.
2009 жылы Archclass веб-сайтына ие болды және оған көшуге мүмкіндік берді. «Ашық бағдарлама», Никита Токарев жазғандай, институттың қатаң бағдарламасында жазылған бұрынғы «тығыздықты» жеңуге арналған. Қайта құрылымдау, атап айтқанда, ойлаудың бағытын өзгертуге - объектіге емес, проблемаға қатысты болды. Жоба бойынша жұмыс зерттеу ретінде қарастырыла бастады, оның ішінде контексті талдау және т.б. Осы қызықты және күрделі процестің мәнін түсіну үшін дәл Archklass ойлап тапқан сөздік қоры сыныпта жиі айтылатын сәулетшілер мен философтардың түсініктерін, аттарын, ойларын түсінуге көмектеседі. «Бұл Archclass лексикасы, мақалалар мен манифесттерге қарағанда біздің кейде интуитивті қызметімізді дәлірек сипаттайтын семантикалық өріс», - деп түсіндіреді Евгений Асс.
Ағымдағы монография «эксперименттік» жобалардың презентациясын ерекшелейтін дәл осындай дәрежеде «құрастырылған»: әр әріп үшін оларды бейнелейтін ұғымдар мен шеберхананың жұмыстары бар. Мысалы, «D» әрпінен біз мынаны табамыз: студенттер өз зерттеулерінде сілтеме жасауды ұнататын түсіндірме сөздіктің авторы Дал VI; «Диалог» («басқаны түсіну тәжірибесі»), «деталь» («қолмен және киізбен ұсталатын ғимараттың элементі»), «жетек» (онсыз жобалау процесі де, жобаның өзі де қабылдай алмайды) орын).
Сөздікке тек екі сәулетшінің ену құрметіне ие болғаны қызық: Питер Зумтор - «ұсақ-түйек заттарға және олардың адам өмірінің маңызды мәселелерімен байланысына оқытушы» және 1979 жылы шыққан «Тіл» кітабының авторы Кристофер Александр. модельдер »,« қаладағы адам мен адам өмірін қайтару ». Бірақ сөздіктің соңында Никита Токарев, Кирилл Асс, Андрей Кошелев, Даниил Лоренц, Федор Дубинников, Антон Кочуркин және басқаларды қоса алғанда, әр жылдардағы Archclass түлектерінің қысқаша өмірбаяны мен жобалары таңдалған.
Монография «тыныш реформатор» және Евгений Асс жазған «нағыз туа біткен мұғалім» профессор Ранневты еске алуға арналған екі эссемен аяқталады. Тұсаукесерде, ең алдымен, Ассаның өзі құрметке бөленді. Archklass қазылар алқасының жұмысына бірнеше рет қатысқан сәулетші Александр Бродский Евгений Викторовичті өзінің оқытушысы деп санайтынын айтты, бірақ ресми түрде ол ешқашан оның шәкірті болған жоқ. Бродскийге нақты студенттер, дәлірек айтсақ, студенттер қосылды, олар Евгений Асс пен Никита Токаревке тосын анимациялық фильм дайындады.
