«Микро-кітапхана» (оның ауданы 160 м.)2) Индонезияның Бандунг қаласында орналасқан, елдегі халқы жөнінен үшінші орында. Жоба авторлары, Шау бюросы, Кампунг ауданының тұрғындары кітап оқып, дәріс тыңдай алатын және жалпы жаңа білім ала алатын тегін білім беру орталығын құрғысы келді. Екінші жағынан, жергілікті халықты кездесулер өткізуге арналған кеңістікпен, «тартымды нүктемен» қамтамасыз ету маңызды болды. Осы мақсатта аудан тұрғындары мерекелер, кездесулер, спорт ойындарын өткізуге дағдыланған кітапхана салу үшін сайт таңдалды. Сонымен бірге сәулетшілер қолданыстағы көріністі алып тастамауға шешім қабылдады, бірақ оны «өзгермелі» томға стилобат ретінде кітапхана ғимаратының құрылымына енгізді. Биыл жоба қазылар алқасы мен көрермендердің шешімі бойынша Architizer A + Awards қоғам + сәулет номинациясымен марапатталғанын ескеріңіз.
Microlibrary жобасының ең маңызды бөлшегі бос балмұздақ контейнерлерінен жасалған қасбет болды: шамамен 2000 контейнер (олардың кейбірінің түбін кесіп тастады) екінші деңгей периметрі бойынша болат итарқа арасында бекітілді. Шау сәулетшілері түсіндіргендей, материалды таңдау оның арзандығымен және қоршаған ортаны қорғаумен байланысты. Пластикалық шелектердегі саңылаулар бөлмеде табиғи жарық пен желдетуді қамтамасыз етеді. Контейнерлердің өзі бұрышқа бекітіліп, жаңбыр суы оларға құйылмайды.
Бүкіл және тесілген контейнерлерді орналастыру тәртібі кездейсоқ емес: Buku adalah jendela dunia тіркесі қасбетте екілік код түрінде ұсынылған - индонезия тілінен оны «Кітаптар - әлемге терезе» деп аударуға болады. Бандунг қаласының мэрі осы сөздерді орналастыруды ұсынды
Ридван Камил. Айтпақшы, ол білімі бойынша сәулетші және өзінің бюросының негізін қалаушы.
Әйтпесе, Микро кітапхананың құрылысы кезінде ең қарапайым және қол жетімді материалдар да қолданылды: көлденең және тік тіректер металл I-сәулелер, еден мен шатыр бетон плиталар.
Бандунг кітапханасы - Индонезия бойынша ұқсас орталықтар сериясын құру бойынша ауқымды бағдарламаны бастаған пилоттық жоба. Бағдарлама сауатсыздық деңгейінің жоғарылауымен күресуге және оқуға деген қызығушылықты арттыруға бағытталған.
