MARSH мектебінің бірінші курс магистранттары баспана + тақырыбында өз тұжырымдамаларын ұсынды, онда олар қайда орналасу керек және Еуропаға келген босқындарды қоғамдық өмірге қалай қосу керек деген сұрақтарға жауап іздеді. Олармен қатар Швейцарияның Люцерн жоғары мектебінің оқушылары Феликс Веттштейн мен Лодовица Молоның жетекшілігімен осы тақырыпты дамыта түсті. 11 наурызға дейін ресейліктер мен швейцариялықтардың жобалары осы жобаларға арналған қала - Луганодағы Вилла Саролидегі көрмеде ұсынылды.
Ольга Алексакова, Buromoscow сәулет студиясы, НАУРЫЗ мектебінің студиясының жетекшісі:
«Жоба MARSH ынтымақтастығы аясында Швейцариядағы Люцерн жоғары мектебімен жүзеге асырылды. Бұл мұндай алғашқы тәжірибе емес еді. Өткен жылы біздің студенттер швейцариялықтармен бірге мектеп + орта мектеп тұжырымдамасында жұмыс жасады. Бірлескен семинарлар, кездесулер мен пікірталастар өткізілді. Финалда жалпы көрме ұйымдастырылды. Біздің студенттер бұл тапсырманы швейцариялықтардан гөрі нашар орындады деп айта аламын. Жалғыз айырмашылықтар тәсілдерде болды. НАУРЫЗ айында бұл концептуалды, ал Люцерннің Жоғары мектебінде ол техникалық болып табылады.
Жаңа жобаның тақырыбын швейцариялық әріптестеріміз ұсынды. Босқындарды Швейцарияға қоныстандыру және интеграциялау мәселесі өте ұзақ уақыттан бері өзекті болып келді. Өткен мамыр айында жұмысты бастап, біз жазда бұл тақырып осылай өткір болады деп ойлаған емеспіз. Дизайн алаңы ретінде бізге Луганоның шетінде, негізінен әлеуметтік тұрғын үйлер салынған аумақ ұсынылды. Оның негізінде жарты мың босқынды орналастыру ұсынылды. Студенттерге сайтта бар объектілерді сақтау немесе бұзу туралы өз бетінше шешім қабылдау ұсынылды. Мұнда 1970 жылдардың басындағы әлеуметтік тұрғын үйлерден басқа сәулетші Дельф Шнебльдің ғимараттары және Рино Тами жобалаған 1930 жылдардағы сәулет ескерткіші сияқты ғимараттар бар екенін есте ұстаған жөн. Қазіргі кезде барлық ғимараттар өте тозған, тіпті апатты жағдайда және кем дегенде жөндеуді қажет етеді ».
Джулия Бурдова, Buromoscow сәулет студиясы, НАУРЫЗ мектебінің студиясының жетекшісі:
«Біз үшін білім беру үдерісі Швейцарияға сапардан басталды. Ол кезде жұмысты бір ай бұрын бастаған Люцерндегі Жоғары мектебінің студенттері әлдеқашан толық тұжырымдамалар мен ұсыныстар дайындаған болатын, біз олардың идеяларымен таныса алдық. Сонымен қатар, туристік тәжірибенің өзі, Швейцария архитектурасымен танысу және олардың оқыту мен дизайнға деген көзқарасы өте пайдалы болды. Екі аптаға оралғанда біз тақырыпты және ұсынылған сайтты терең зерттедік … мәселені түсінбеу және оны шешудің біртұтас мемлекеттік саясаты жоқ.
Бірақ, барлық қиындықтарға қарамастан, біздің студенттердің көпшілігі өте қызықты және дұрыс идеялар ұсынды, тақырыпты әр түрлі түсіндірді. Алдымен біз негізінен уақытша құрылымдар мен құрылымдар туралы ойладық, бірақ Швейцарияда уақытша ештеңе жоқ екенін тез түсіндік. Лугано үшін кейін қалада қолданылатын жақсы әлеуметтік тұрғын үйлерді жобалау қажет болды. Көптеген студенттер, ең алдымен, босқындарды біріктіру және бейімдеу мәселесін шешуге тырысты. Басқалары қолданыстағы ғимараттарды қалай сақтауға және модернизациялауға болатынын білді. Тағы біреулері босқындар мен жергілікті тұрғындар арасындағы байланыс нүктелерін табуға тырысты ».
НАУРЫЗ МЕКТЕБІ мен Люцерннің Жоғары мектебі студенттерінің баспана + тақырыбы бойынша таңдалған жобаларын жариялаймыз
Артем Полский (MARSH мектебі)
Жоба әр босқынның басынан кешкен шығынын сәулет арқылы өтеуге тырысады. Бұған Швейцарияның тән сәулетін дәстүрлі ислам сәулетімен үйлестіру арқылы қол жеткізіледі. Швейцарияның Лугано қаласының аумағында, оның шалғай аудандарының бірінде автор бес жабық тұрғын ауданын салуды ұсынады. Олар бұзылатын Рино Тами кеңейтілген екі ғимараттың орнына келеді. Кейінгі кезеңдегі қолданыстағы әлеуметтік тұрғын үйлер мен өрт сөндіру станциясы ғана сақталған. Қалаға қараған қасбеттер Луганоның кәдімгі минималистік сәулетін ойнатады, ауланың бөлігінде босқындардың көпшілігіне таныс және таныс Таяу Шығыс қалалары үшін дәстүрлі техникалар белсенді қолданылады: колонналар мен қабаттардың периметрі бойынша ашық галереялар, үлкен аула, сәндік элементтер. Ширектер арасындағы алшақтықтар аз, бұл сонымен қатар исламдық қоныстардың қалалық құрылымына тән. Пәтерлер типологиясына келетін болсақ, мұнда автор әлеуметтік тұрғын үйлердің типтік жоспарларына сілтеме жасайды.
Артёмның идеясы бойынша, осылайша құрылған кеңістік босқындардың жаңа орынға тез және оңай бейімделуіне көмектеседі, стресс пен агрессияның деңгейін төмендетеді. Жобаның тағы бір мақсаты - екі түрлі мәдениетті жақындастыру. Ол әр аулада сауда алаңын немесе ұлттық бұйымдар нарығын ұйымдастыру арқылы шешіледі. Ауланың ішінде қауіпсіз және жайлы кеңістік құру үшін тұрғын ауданның барлық контуры бірінші қабат деңгейінде өткізгіш етіп жасалды.
Ольга Алексакова жоба туралы:
«Артем Полский жаңа жабық тоқсан идеясын ұсынды - сырты швейцариялық, ал ішкі жағы мұсылман. Жобалау кезінде ол өзінің әсеріне сүйенді. Сонымен, Миланға барып, ол бұл қалада өте ыңғайлы екенін түсінді, өйткені ол Мәскеуге ұқсайды. Содан кейін дәстүрлі мұсылман архитектурасын швейцариялық минимализммен үйлестіру туралы батыл идея пайда болды. Аулада Артём босқындарды жұмыспен қамту орны және жергілікті тұрғындармен қарым-қатынас жасау үшін жақсы жағдай бола алатын сауда алаңын орналастырды. Нәтижесінде сенімді мәдениетті бейне пайда болады ».
Анна Панова (MARSH мектебі)
Жоба Луганодағы ескі әлеуметтік тұрғын үйдің орнына босқындарға арналған жаңа ғимарат салуды ұсынады. Ғимарат алаңның орталық бөлігін қолданыстағы өрт сөндіру бекетіне және Дольф Шнебльдің тұрғын үйіне жақын орналасқан. Жобаның негізгі идеясы - бос орындарды Луганоға тез бейімделуге көмектесетін функциялармен жаңа кеңістікті қанықтыру. Ол үшін көше бойында бір қабатты кеңейтілген блок орналасқан, онда тілдік мектеп, ойын алаңы бар балабақша, дүкендер мен кафелер бар. Оның пайдаланылатын төбесінде, автордың пікірінше, босқындар мен қала тұрғындарын біріктіре алатын ыңғайлы қоғамдық кеңістікті ұйымдастыруға болады. Жабық ауласы бар үлкен тұрғын үй кешені бір қабатты томнан жоғары көтеріледі. Ғимараттың негізгі бөлігі - галерея типіндегі тұрғын үй, жалғызбасты адамдарға арналған шағын пәтерлер. Ішкі бөлікте орналасқан блоктық бөлімде балалары бар отбасыларға ыңғайлы пәтерлер орналастырылған. Барлық пәтерлер Швейцарияның заманауи стандарттарына сәйкес келеді, бұл оларды босқындар мәселесі шешілгеннен кейін де пайдалануға мүмкіндік береді.
Джулия Бурдова жоба туралы:
«Анна Панова бірнеше типологияда ұсынылған тұрғын үйлерден басқа интеграциялық функцияларды - тілдік мектептер, балабақшалар, супермаркеттерді қарастырды. Оның жобасында ғимараттарды әрі қарай пайдалану тұжырымдамасы да ойластырылған. Бөлмелер жалғызбасты адамдарға және босқындар арасында олардың 70% -дан астамы студенттер жатақханасы, ал отбасыларға арналған пәтерлер - әлеуметтік баспана ретінде қолданыла алады ».
Джулия Дугинцева (MARSH мектебі)
500 босқынға арналған жаңа типтегі тұрғын үй, жоба Рино Тамидің қазіргі ғимараттарының орнына салуды ұсынады. Сонымен бірге, жаңа ғимараттардың жоспары бұзуға арналған үйлердің жоспарын дәл бейнелейді: мұрагерлік мәселесі осылай шешіледі. Алынған өте тығыз ғимарат - алты том, үшеуі біріктірілген және бір-біріне қарама-қарсы қойылған - дегенмен, қоршаған ортаға өте жұмсақ салынған.
Жобаның негізгі идеясы - әйелдерді, еркектерді және балалы отбасыларды ажырату. Әр санаттың жеке қабаты бар. Сонымен, жоба авторы исламдық елдер үшін дәстүрлі өмір салтын қайта жаңғыртуға және сонымен бірге ерлердің әйелдерге қатысты агрессивті мінез-құлық проблемаларын шешуге тырысады. Тұрғын үйден басқа қажетті әлеуметтік инфрақұрылым да қарастырылған: балабақша, бастауыш, орта және лингафондық мектептер, конференц-зал, сондай-ақ мәжіліс, мұнда Лугано тұрғындары Шығыс мәдениетіне қосыла алады.
Джулия Бурдова жоба туралы:
«Юлия Дугинцева өзінің тұжырымдамасында қазіргі кездегі құрылыс алаңдарына жаңа және жоғары ғимараттарды қосып, тек сол жердің жадын сақтады. Оның тұрғын үйлерінде әйелдер, ерлер мен отбасылар жанжалды жағдайларды болдырмау үшін әр түрлі қабаттарда тұрады. Нәтижесінде қоршаған ортаға айтарлықтай сәйкес келетін көпфункционалды кешен пайда болды, ол тұрғын үйден басқа барлық қажетті әлеуметтік инфрақұрылым нысандарын қамтиды ».
Пол Филипп Сонне-Фредериксен (МАРТ мектебі)
Бұл жобаның мақсаты архитектураның босқындарға көмек көрсетудің күрделі процесін жеңуге қалай әсер ететінін түсіну. Сәулетші тек Швейцарияда ғана емес, кеңістікті игерудің әмбебап әдісін ұсынады. Ол үшін үш негізгі стратегия жасалды. Біріншісі - интеграция: қолданыстағы ғимаратты бейімдеу және жөндеу. Сонымен қатар, жаңасы мен ескісінің шекаралары бұлыңғыр. Екінші әдіс - тығыздау. Бұл жағдайда барлық қайта құрулар тек ішкі кеңістікке қатысты. Жоба авторы сауатты қайта құру пәтерлердің тығыздығын арттыратынына сенімді. Үшінші стратегия - «кәсіп». Мұнда назар қаладағы кез-келген пайдаланылмаған аймақтарды табуға бағытталған: шатырлар, үйлер арасындағы кеңістіктер және т.б.
Босқындардың ерте интеграциялануына, Павелдің айтуынша, қала тұрғындарының белсенді араласуы ықпал етеді. Ол үшін «баспана» аумағында қызметтің барлық түрлерін - шығармашылық шеберханаларын, сурет галереяларын, би студияларын немесе театрларды ұйымдастыру ұсынылады.
Ольга Алексакова жоба туралы:
«Пауылдың ойы қазіргі барлық ғимараттарды сақтау болатын. Ол үш стратегия жасады: интеграция, тығыздау және кәсіп. Ол Рино Тамидің үйінің үстінен тағы үш қабатты қосты. Ол жоспарларды мұқият өзгертті, жаңа және ескі үйлерді террассалармен байланыстырды. Екінші ғимаратта ол шоғырландыру стратегиясын жүзеге асырды: ол пәтерлердің санын көбейтіп, жоспарларын толығымен өзгертті. Екінші жағдайда, Павел паразиттік ғимараттың бір түрін бұрынғы өрт сөндіру бекетінің төбесіне орналастырды. Барлық шешімдер қоршаған ортаға жақсы сәйкес келеді. Бұл өте қамқор архитектуралық жоба болды ».
Майкл Херни (Люцерн жоғары мектебі)
Патрик Хергер (Люцерн жоғары мектебі)